“嚴格執法，打擊犯罪”這八個字讓剛讀小學一年級的女兒在家里喊了好幾天，每次大聲呼喊時還要擺動雙臂，并且，踏著步向前行進，同時神色凝重、目不斜視。

    當“警察”的時候，小朋友穿上小號的警服，排成整齊的一隊，在大街上巡邏。警帽有點偏大，這些小“警察”都努力把一張張小臉自豪地向上昂著。有的小朋友主動要求當了隊長，每當經過大街上“工商局”、“旅行社”、“保險公司”、“銀行”、“美容院”、“醫院”等單位門口的時候，她都帶領自己的“同事”把口號喊得響響的。

    職業體驗館里的所有建筑是按實際建筑的2／3比例縮小建造的，在這個微縮的世界中，設置了50余個職業體驗場所，在那里，孩子們可以體驗70多種職業。

    消防員是許多孩子崇拜的偶像，消防隊前經常排著長隊，孩子們爭著當消防員。當一接到火災電話，孩子們立刻穿上橘紅色的消防服，登上消防車，緊急趕往火災現場，他們手持水槍，把模擬的火龍壓住。 

    一直向往當醫生的小朋友，在一所“醫院”里，終于可以實現了自己的理想。無影燈下，幾個小“醫生”在指導老師的帶領下，為一名病人進行手術。當把腹腔打開，脾、肝等器官被孩子們一一取出來后，小朋友不甘心地使勁把頭探到病人肚子里去，結果卻是失望：“我還以為是做剖腹產手術，原來是個男人，沒有小娃娃。”

    神氣的飛行員、手法熟練的美容師、威嚴的法官、面帶微笑的銀行職員——只要時間充足，孩子們都能一一體驗。最讓孩子們激動的是，這些職業都是按勞取酬，只要付出就有收獲。每當一個工作結束，小朋友們都能掙到工資。手里的錢多了，或者存到銀行去，或者拿去花掉。覺得肚子餓了，可以到餐廳去打工，自己動手做漢堡包，自食其力。

    “到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之場所”。這是教育家陶行知先生在70多年前提出來的。職業體驗館確實給孩子們提供了一個微縮、真實的社會，讓他們了解社會運行規律，體驗經濟分配原則，并承擔相應的社會責任。職業體驗館的出現的確是一樁好事。

    其實，類似的職業體驗在許多青少年活動場所都能看到。在中國科技館的科學樂園館中，用木制的磚塊蓋房子、戴上聽診器給病人看病、蹲下身子給花奶牛擠牛奶、手持方向盤體驗賽車的瘋狂速度，這些也都是職業體驗。

    讓兒童從小對社會職業有所了解，并深入體會，必將能在孩子心中盡早樹立正確的職業形象，也有助于他們確定自己的理想，并為之努力。但是，在讓兒童有新奇體驗的同時，應該防止娛樂化的傾向。

    在現實生活中，不管從事什么工作，態度認真、精力集中應該是最起碼的職業要求，否則將不會是一個稱職的職業人�？v觀各行各業的翹楚，認真二字也普遍被認為是成功的秘訣。但是在一些場館，孩子在體驗職業時，由于擁擠、爭奪、大人的旁觀和指點，孩子往往不能真正地投入。觀察社會職業浮光掠影，做一件事也是淺嘗輒止。任何工作的成功都需要付出巨大的努力，這樣一來，孩子不僅無法體會其中的艱辛，還會給他們帶來工作很容易的錯覺。

    平行空間經理稱不管是職業體驗館，還是其他能夠讓孩子進行職業體驗的場所，都需要較大的投資，用有意思的設計吸引更多的孩子們，這需要經營有道。不過，在賺取更多回報的同時，也要注意細節，爭取給孩子們最真實的體驗。這也是一種負責任并值得稱贊的職業精神。