6月19日，愛普生攜手瀚森鴻基等全國核心代理商舉辦了一場以“乘光聚勢，向新而生”為主題的商教投影機新品發布會。這場活動不僅展示了愛普生最新的產品矩陣，更彰顯了其在投影技術領域的持續創新與市場領導力，更體現了愛普生與核心代理商的緊密關系。

    瀚森鴻基現場精心布置了多元應用場景體驗區，從高校智慧教室到企業會議室，從商業展示到家庭影院，愛普生通過實景演示讓與會嘉賓直觀感受到技術創新帶來的視覺變革。愛普生（中國）投影機事業部負責人在開場致辭中表示："在數字化浪潮席卷各行各業的今天，投影技術正迎來前所未有的發展機遇。愛普生始終堅持以用戶需求為導向，通過持續創新推動產品升級，致力于為不同場景提供最優的視覺解決方案。"

    愛普生還表示，截至2024年，全國96%的"雙一流"大學都選擇了愛普生投影機作為教學設備。這一數字不僅印證了愛普生在教育領域的絕對優勢，更反映了市場對其產品可靠性和專業性的高度認可。據愛普生技術專家介紹，這一成就得益于愛普生完整的投影產品線布局——從1000流明到30000流明，覆蓋了從小型研討室到大型報告廳的所有應用場景，為教育行業提供了全方位的解決方案。

    本次發布會的重頭戲當屬兩款戰略級新品系列的亮相。專為高校智慧教學場景設計的L790U系列堪稱本次發布的明星產品。與上一代產品相比，L790U在保持高畫質的同時實現了體積的顯著縮小，亮度卻提升了20%�，F場演示顯示，即使在模擬日光直射的環境下，該系列產品仍能投射出150英寸的清晰畫面，徹底解決了傳統教室中"前排刺眼、后排看不清"的教學痛點。更值得一提的是，L790U系列采用了愛普生最新的防塵技術，濾網壽命延長至20000小時，大幅降低了學校的維護成本。

    另一款備受關注的994F系列則瞄準了商業應用市場。該系列在保持愛普生一貫的高品質基礎上，新增了多項實用功能：部分機型配備了HDMI2.0接口，支持4K信號輸入；USB接口供電能力提升至5V/2A，可直接為無線投屏器等外設供電。這些改進看似細微，卻實實在在地解決了商務會議中設備連接復雜、線纜雜亂的痛點�，F場一位來自IT解決方案公司的代理商表示："994F系列的這些改進正是我們客戶最需要的，它讓會議室部署變得更簡單、更整潔。"

    除了商教產品線，愛普生還展示了其在家用投影領域的最新成果——CH-QL3000系列高端家庭影院投影機。這款產品搭載了愛普生自主研發的1.04英寸超大尺寸液晶面板，透光率高達77.7%，配合6000流明的超高亮度，即使在白天不拉窗簾的情況下，也能呈現色彩飽滿、細節豐富的200英寸巨幕畫面。技術專家介紹，該系列采用了愛普生最新的激光光源技術，使用壽命可達20000小時，按每天使用4小時計算，可使用超過13年，為用戶帶來持久穩定的影院級體驗。

    在發布會后的專訪環節，愛普生（中國）投影機事業部負責人透露了公司未來的產品戰略："我們將繼續深化場景化創新，針對教育、商務、家庭等不同領域開發更具針對性的解決方案。特別是在教育領域，我們正在研發融合AI技術的智能投影系統，能夠自動識別教室環境光線變化并調整投影參數，為師生創造更舒適的教學環境。"

    活動現場，與會嘉賓還親自操作新品，感受一鍵無線投屏、手勢控制等創新功能，并表示新品較上代產品帶來了較大的創新，特別是AI的加持，能夠為客戶帶來新的體驗；在教育場景體驗區，愛普生展示了與多家教育科技公司合作開發的智慧課堂解決方案，將投影技術與互動白板、學生終端等設備無縫銜接，呈現了未來教室的雛形。

    發布會最后，愛普生宣布啟動"光影伙伴計劃"，將為全國代理商提供更全面的技術培訓、營銷支持和售后服務保障。愛普生強調："代理商是我們最重要的合作伙伴。在充滿挑戰的市場環境中，愛普生將繼續加大投入，與合作伙伴共同成長，為客戶創造更大價值。"

    業內專家分析，愛普生此次新品發布正值投影行業轉型升級的關鍵時期。隨著教育信息化2.0行動的深入推進和商業顯示需求的多元化發展，市場對投影產品的性能和質量提出了更高要求。愛普生通過持續的技術創新和精準的市場定位，不僅鞏固了在傳統商教市場的優勢，更為開拓家用和高端商用市場奠定了堅實基礎。

    從現場熱烈的反響來看，愛普生此次發布的新品系列確實切中了當前市場的核心需求。一位來自重點高校的采購負責人表示："我們一直在尋找能夠適應不同教學環境、操作簡單又經久耐用的投影設備。愛普生L790U系列恰好滿足了這些需求，特別是其出色的亮度表現和環境適應能力，非常適合在各類教室中使用。"

    愛普生向市場傳遞了清晰的信號：在數字化浪潮下，這家擁有數十年投影技術積累的企業正以創新為驅動，通過更精準的產品定位和更緊密的合作伙伴關系，持續引領行業發展。正如發布會主題"乘光聚勢，向新而生"所寓意的那樣，愛普生正匯聚技術創新、市場需求和合作伙伴三大力量，開啟投影技術應用的新篇章。